全景课堂门票半天告罄这6场课堂有何特别之处

12月1日,新浪2019国际学校冬季择校展在北京饭店国际会展中心圆满落幕。展会汇聚了国内优质国际学校&国际班,覆盖幼小初高全学龄段。而本次展会精心打造的“全景课堂”环节更是受到了广大家长学生的热烈欢迎,6场全景课堂一经推出,门票在短时间内便“一扫而空”,出现了“一票难求”的情况。

带着这些问题,一起走进全景课堂“下半场”!

作为国际学校的家长,英语不好怎么行?家长面试、学校英文通知、与外教沟通等等,孩子与国际接轨了,家长也不能落后。这也是为什么在世青全景课堂前期抢票阶段,家长已是热情高涨热情,半天之内80张门票告罄。

通过课程学习,家长受益匪浅,许多家长表示本次“世青”全景课堂不仅让自己意识到国际学校家长学习英语的重要性,提高了自己的书面口语能力及表达技巧,同时也增进了其对国际教育和多元文化的进一步体验与了解;懂得了如何能够帮助孩子适应国际教育环境、更好地学习和成长。

“知识的摘取不是目的”,在学习过程中,许多学生陷入了“为了学习而学习”的误区,把获取知识当做学习的最终目的,这就导致很多学生明白很多道理,也懂得很多理论,但却不知道如何把它运用到实践中去,尤其是在毕业工作之后这个问题也愈发明显。针对这个问题刘校长要注重引导、激励、唤醒,让学生专注研学、思考、创造。

“弥合裂隙最有效的方式就是科技赋能教育,而平安在这方面有着天然的优势。”正如陈心颖所言,平安作为我国持续推进科技转型的先行者,早已将科技注入各个场景领域,不仅提升着经济社会运行的效率,更为科技人才的培养、国民科技素养的提升贡献力量。平安始终坚持认为,任何科技加持的背后都是人的力量,教育扶贫自然要以“育人”为首位。

真正原汁原味的国际学校课堂是怎样的?

“好奇心、持之以恒地探索、团队精神,这是科学必备的三要素。”在陈心颖看来,在我国脱贫攻坚已取得巨大成就的当下,可阻断贫困代际链条的教育扶贫在某种程度上一定是最根本的精准扶贫模式,而教育扶贫成功的关键则在于多维度地提升孩子们的综合素质,尤其是与可适应未来发展趋势紧密关联的科技素养。

“‘青少年科技素养提升计划’,作为我们村教的一个具体落地项目,截至2020年初,已在河南、广西、云南、甘肃、贵州、重庆等17个省市区1000所乡村学校捐献了23万本科学脚本、6万套实验包的免费发送,累计完成1000所的‘全国科技素养实践学校’挂牌、受益学生超过30万人。”陈心颖在访谈中说到。

“TIM”现场还原面试全程,

传统文化越来越受重视,如何做拥有“中国心”的世界人?

你讲的不行,服务不灵,没法续报。只是瞎糟蹋钱,但是大家都送,又不得不送。

在新浪2019国际学校冬季择校展,我们把世青国际学校已有5年历史的国际教育向导&家长英语提高项目“搬”来了!课程主题是《如何与外教有效沟通》,授课人为北京世青国际教育研究中心张艾蔻。

在老师的鼓励和引导之下,孩子们跟随着老师念着各种各样动物的名字,并不断用手比划动物的形状。CharlotteKnight-Benjafield老师还带着孩子们一起做动手用卡纸做成了一个简易“望远镜”,以便孩子们能更“清楚”地观看到动物们。

在这种全行业面对的危和机面前,靠同质化的免费课实行扩张对于大多数公司而言都是一种懒于思考的行为。缺乏对自身综合能力的认知,缺乏对竞争对手的认知,更缺乏对用户的认知。

不止于此,近年来,“平安智慧小学”渐次纵贯南北,平安“三村晖”APP上的特色教学栏目也将城市资源无缝嵌入乡村小学,双师课堂累计开展999次、三点半素质课堂共开办735次。 教师培训方面,平安同样借由“三村晖”平台,完成村教线上培训176.5万人次,更有无数城市居民通过“身边公益”实现了对乡村孩子的帮助。

但现实中,科技素养与贫困地区教育之间的裂隙却越来越大。一方面,在全球经济一体化建设进程中,国际竞争已全面切入科技赛道,从“中国制造”到“中国创造”的时代已然到来,技术创新人才的培养与储备成为未来大国竞争力的核心体现。而在中国科技火热发展、屡获国际认可的另一面,却是乡村青少年科技素养的缺失,下一代的培养或将成为贫困地区能否彻底走出贫困的最大因素。

在全景课堂上,TIM现场还原了面试英国私校的过程:首先是自我介绍,TIM介绍了自己的个人成长经历、兴趣爱好及家庭信息,之后面试官会从这些信息中抽取一部分来进行提问,比如说你为什么会喜欢历史呢?历史能给你带来什么?在面试过程中,学校也非常注重学生的阅读,面试官会让面试学生推荐一本书,并说明为什么要推荐这本书。学校也会关注学生的课外兴趣爱好以及对于未来的规划,最终环节是让面试者对学校进行提问,面试官会根据你的问题来判断你在之前是否对学校真的了解,对学校是否重视!

与此同时,香港卫生署卫生防护中心提醒市民,鉴于全球各地新冠肺炎疫情正在迅速蔓延,中心建议市民应考虑延迟所有非必要的外游计划。

倡导批判性思维的凯博“思辨课堂”

免费,一个用户可能领了N个机构的课,但他可能只听其中一两个,真续报的时候只会选择其中一个。所以,机构别看着惊人的领课人数,骗自己。

纵观脱贫攻坚的号角响起以来的这几年,全国各地、各行各业结合自身优势,或易地搬迁、或扶持特色产业、或结对帮扶,我们在多方合力下打赢了一场又一场漂亮的脱贫攻坚战。但行百里者半于九十,行至脱贫奔康的最后一程,应思考在完成既定目标之余,确保脱贫人群拥有持久的安全感、获得感、幸福感成了更重要的命题。

放弃“名校之路”,让孩子就近入学会带来什么样的结果?

“This is China。”两个女儿为此次支教精心准备了趣味英语课的教学课件,陈心颖则亲自带着乡村学生开口说英语,从各国文化特色到一个单词一个单词的发音纠正,再借由公司自主研发的平安好学智能英语口语测评小程序,和孩子们一起玩打分游戏。当看到林同学得到AI评出的一百分的时候,陈心颖激动之情跟邻家妈妈毫无二致;在智慧农业课堂,陈心颖带领孩子们学习现代农业知识,并分组展开水稻产能大比拼,身体力行地传递着“科学源于生活”这一最基础但也最重要的创新理念。

而课上也是干货满满,许多没有抢到票的家长依然“不舍离开”,站着听完了课程。课程主要从三个方面帮助家长提高英语水平和交流技巧:

领课人数是一个巨大欺骗性的数字,领课到听课的有多少?有几个机构能超过5%的?听课到续报,多数机构可能还没熬到续报,钱就剩不下几个了。

三、境外场景,帮助家长熟悉相关场景词汇和句型,提高家长在陪伴孩子远赴海外的几种场景之下的交流能力。

在陈心颖看来,正是中国脱贫攻坚战的这一特殊性,才诞生了真正具有平安烙印的扶贫新模式。这种以站点为基础进行全面铺开的形式,正逐渐将平安特色的造血式扶贫扎根于中国广袤乡村的热土上。

信仰驱动再踏希望新征程

哈罗公学享誉世界,而百年哈罗的教学传统也一直为人所津津乐道,本次择校展北京哈罗英国学校幼儿园园长CharlotteKnight-Benjafield 女士把哈罗北京原汁原味的幼儿英语口语学习课程《Walking in the Jungle》带上全景课堂。

在广东省阳春市八甲镇中心小学,记者感受到的却是一位赤诚的母亲殷切地盼望着这里孩子们能摆脱贫困造成的知识局限,感受中国科技飞速发展带给每个人生活的巨大改变。少年时期是一个人求知欲最旺盛的阶段,若能在这一时期养成良好的综合素质,打下扎实的知识根基,这对其一生的发展都有至关重要的作用。“在日益数字化和全球化的发展格局下,个人的发展越来越受周遭环境影响,而拥有平等的就业机会和途径对个人发展愈发重要。” 陈心颖认为,乡村少年与城市少年无异,他们同样具有热烈的求知欲,应该享有同等的学习权利。

哈罗北京”孩子课堂”

陈心颖,作为中国平安的科技领军人,她用心带领公司团队,实力创造了一个又一个辉煌成果;作为两个孩子的母亲,她时刻关注女儿的身心发展,成为她们成长路上的前行灯塔;作为扶贫支教老师,她数次走进乡村小学,悉心准备着每一次的教学内容,为大山里的孩子打开通往外部世界的窗口。不难发现,她的每一个身份都迸发着耀目的光彩,这些都是陈心颖践行的“努力工作、努力生活”人生格言的具体表现。

2,把很多线下机构送上死路

科技赋能之下的教育扶贫探索

二、校园场景-书面表达,帮助家长们掌握正式信件、邮件或短信息的表达格式,并讲授相应的惯用表达,使家长能够从书面表达的误区走出来,跨越文化进行交际,避免词句、结构等使用不当;

“积极落实国家的精准扶贫政策,助力2020年脱贫攻坚工作收官大目标是平安扶贫工作的行动指南。”谈及未来,陈心颖说,平安将以“智慧扶贫”为核心理念,依托人工智能、大数据、区块链等技术手段将自身的科技资源应用到“三村工程”中,持续以科技力量推动扶贫模式创新升级。

陈心颖的两堂支教课,不仅为贫困地区的孩子们埋下了探索世界的心愿种子,也在授课的过程为前来观摩的乡村教师们带来了教学新启发。“我们花了很多时间来设计这款AI英语APP,因为一个老师教50个学生,很难关注到每一个孩子,但是语言是需要反复训练的,我们希望通过这些智能化工具帮助到乡村学生,也能辅助老师更好地上课。毕竟我们只是来客串,真正与孩子们在每天一起的还是这里的老师,希望可以借助科技的手段来激发学生的兴趣、提升教学质量。”

大家对于“学霸、学神”普遍处于一种“仰望”的状态,仿佛这一群人不常出现在“凡间”,鲜有接触。而在全景课堂上,牛娃妈妈、上市公司高管TIM妈妈“现身说法”,为大家揭秘“特色男孩”培养秘籍,14岁就斩获英国多所私校的“牛娃”TIM也在现场还原了私校面试全过程。

除了国际学校的精品课程,名师授课也是全景课堂的另一大亮点,我们邀请到了“牛娃”妈妈、上市公司高管TIM妈妈为大家现场揭秘牛娃秘籍;知名主持人、畅销书作家王芳授课《最好的方法给孩子》以及北京鬃人非遗传人白霖老师为大家带来《舞动鬃人,传艺课堂》。

火爆的世青“家长课堂”

理念是实践的先导,思想是行动的指南。在中央精神的引领下,每一位奋战在脱贫一线的人都锚定这一伟大目标,久久深耕。在现实生活中,每一个脱贫故事的背后,又是一个奋力推动的系统工程。比如,中国平安;比如,陈心颖。

“未来社会的核心竞争力是创造性和思维力”,刘校长认为想要在未来不被人工智能机器人代替,要避免培养学生“死记硬背”的坏习惯,而应该引导学生发现问题解决问题,培养学生的思考能力和创新能力。

TIM妈妈揭秘“特色男孩”培养秘籍!

带着家长们的这些疑问,让我们一起走进新浪2019国际学校冬季择校展“全景课堂”,去感受知名国际学校原汁原味的精品特色课程:

麻省理工学院高材生、前麦肯锡全球合伙人、2019年全球100位最具影响力的女性、获评中国政府颁给外国专家的最高荣誉奖项“中国政府友谊奖”,陈心颖于2013年加入中国平安,现任集团联席首席执行官,统筹管理平安整体的科技业务。

在哈罗北京精心设置的“Jungle”场地上,一群可爱伶俐的孩子围绕着Charlotte Knight-Benjafield 老师席地而坐,老师用温柔的声音与孩子们打着招呼,并向大家介绍课堂将由老师带领孩子们走进丛林,用孩子们的眼睛和耳朵去看去听,在丛林里有哪些动物?

“要造血而不是输血。”陈心颖说,正是源于这一理念,中国平安始终致力于扶贫模式的智慧化升级,其在2018年初启动“三村工程”以来,决定面向“村官、村医、村教”三个方向开展产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫,并努力将科技这一平安的战略核心全面运用到扶贫的每一处场景。

凯博全景课堂《为思维而教、为未来而育》由北京昌平凯博外国语学校校长刘煜炎博士为大家亲临授课,在课堂上刘煜炎博士向大家介绍了凯博课程特色:原点主题研修式教学,并强调批判性思维的重要性。

除了吸“仙气”,传说中的“学神”如何培养?海外私校面试技巧有哪些?

在疫情这种特殊的“机遇”下,通过免费策略进行市场扩张这种方式本身没有错,但是这不是一个普遍适合的策略,甚至只是属于特定的少数机构的方式。说白了,同样的方式,不同的公司用了不同结果才是一个普遍适用的规律。

根据香港官方6日通报,香港至今累计确诊新冠肺炎个案增至106宗。(完)

利用原点主题研修式教学,凯博培育了一批又一批的优秀人才,其中不乏牛津剑桥、“常春藤”的学子。这也验证了“评判性”思维及原点主题研修式教学特色的成功,随着社会的发展和进步,让孩子尝试不同的学习方法、思维方式是十分有必要的。

百年“哈罗公学”的教学传统有什么特别的地方?

一、校园场景-口语表达,帮助家长们掌握相关英文地道表达句型,使家长们脱离生硬死板的字典翻译,利用关键词套句式,以便轻松开口,在家长会、校园内等场景下与老师进行开口交流,避免沉默尴尬;

哈罗北京的全景课堂通过寓教于乐的游戏和动手做手工的活动,让孩子们进行快乐而富有参与感的学习。

其实,对于绝大多数要钱没钱要资源没资源、要教学没教学、要服务没服务、要执行没执行的线上下教培机构而言,最合适的应对方式首先是服务好你现有的学生,而不是盲目的扩张。留得青山在不怕没柴烧。

当然,死的多了,自然也会有胜利者,极少数的胜利者。

但陈心颖只是百万平安人的一个缩影!她所代表的是每一颗平安公益心凝心聚力形成的集体智慧与力量。“我们强调个人付出的同时,也需要规范化和体系化的建设来助推慈善走得更远、更好……这需要运用企业、专业和科技的力量把人们连接起来,打破地域和时间的局限,让每个人都成为‘公益共同体’的重要一环。由个人到组织再到国家乃至全球,我希望公益事业能成为全球共同利益。” 陈心颖认为扶贫公益是一项长期可持续又富有独特价值的工作。

据介绍,香港卫生署已推出“电子健康申报表”以方便旅客并减少使用纸张,目前所有乘坐由内地抵港航班的旅客可选择利用智能手机或流动装置填写及提交“电子健康申报表”,有关措施亦将于3月8日凌晨零时起扩展至所有从香港国际机场抵港的入境旅客。卫生署会透过航空公司协助派发健康申报表及通知入境旅客提交“电子健康申报表”的方法。

我相信这其中大部分被搂走的用户,疫情结束之后会回流到线下培训。但问题是,可能很多线下机构还没到那时候已经现金流断了。学生回来了,学校没了…面临这种危险最大的其实就是一些中型机构。真小的机构伺候好自己存量的学生就不太发愁了,哪怕死了过一阵重新开张也不是什么难事。大机构还是能抵御住这种挑战的,虽然难受一些。

培养过数十位牛津学子的教学模式有何过人之处?

光阴流转,勾勒出新的年轮,召唤着新的进发。今天的中国,又一次站在重要的时间节点,再一次呼唤奋斗者的担当。育人者陈心颖正和平安一道,以科技赋能教育为抓手,全力向着奔康目标奋勇行进。

我不知道有两位同行说的什么60%线下机构得死、60%线上机构得死是怎么拍脑袋拍出来的数。但是,我知道这一拨免费课送出去,确实会加速不少线上下机构的死亡,自杀或他杀。

在陪伴TIM成长的过程中,TIM妈妈始终贯彻着“四字方针”:合作、自主。在11岁就开始做留学规划的TIM,他没有办法对英国教育政策做解读以及甄选学校,而这个时候TIM妈妈便会把相关的信息解读给他,与他进行充分的沟通与交流,这便是“合作”的模式,当TIM拥有6份英国私校offer的时候,TIM通过访校探校、面试及与老师沟通,对于选择哪一所学校心里也有把握,因此TIM妈妈把选择权交给了TIM,由他自己觉得,这便是“自主”模式。

当下,双师大班可能效果确实比不了线下培训。但是疫情之下,多数线下机构没法线下招生了。只能眼瞅着学生被乌央乌央的免费线上课给搂走了。

国际学校不仅培养学生,连家长也需要接受培训?

为了把课送出去,照样得花不菲的市场费用,真来听课的,你的成本也降不下来太多。

“全景课堂”大受欢迎也反映出国际学校家长对于学校课程设置和教学模式的关注。由于国际教育课程的多样性和丰富性,不同的国际学校都有着各自的课程体系,同时在教学模式上也各具差异和特色:有的学校注重培养孩子综合素养,提倡全面发展;而有的学校则追求孩子个性化发展,发掘孩子兴趣和天赋。秉承着“没有最好的,只有适合的”的原则,很多家长也很期望能亲身感受国际学校的教学模式和课堂氛围,以此作为择校的标准!

如果说很多线上机构免费送课把自己送死是一个主动行为,那么很多线下机构属于被逼死的被动性行为。

国际学校的课程与普通学校有何差异?

在教育扶贫模式上的探索上,平安已经足足走了26年,从最初的硬件支持,再到之后的师资培训,然后到现在的乡村科技素养提升,平安依托自身强大的科技底蕴支撑,推动村教扶贫模式的创新与迭代,已然成为教育扶贫领域的一面旗帜。陈心颖向记者表示,中国的扶贫工作是世界一流水平,这是一次凝聚全社会力量的伟大创举,缺少任何一方的努力都无法完成。“平安的发展得益于祖国的发展,我们认为平安做过最有意义的事情就是回馈社会。”