国内先进数字化书法教室落户北京名校

元旦到来之际,北京市育英中学再传喜讯。12月19日下午,学校启动书法特色学校建设项目,7家单位与学校签约支持。书法特色学校建设项目是学校继与科大讯飞合作建设人工智能应用示范校后的又一重大举措。当天落户育英中学、国内先进的数字化书法教室也正式启用。

记者现场看到,参与此次签约仪式的7家合作单位分别是北京教科院、北京市教委装备中心、北京书法家协会、北京市教育技术设备中心、北京教育装备行业协会、海政群联局、广州云蝶科技有限公司、北京易文汉学科技有限公司。他们今后将为学校书法特色建设提供物力、物力、财力上的支持,由此育英中学也成为了国内首家产学研一体化军地共建的数字化书法教育特色学校。

该研究称,部分原因归结于去和不去博物馆、展览馆和美术馆的人们之间的社会和经济差异,包括财富、认知差异、社会和公民参与情况、心理健康、行动能力。范库尔说,诸如业余时间多少和职业地位之类的东西没有实质性的影响。

据报道,研究人员研究了年龄在50岁及以上的6000多名英国人的数据。在2004年至2005年期间,研究人员记录了人们参加艺术活动(包括参加展览、音乐会和歌剧,但不包括电影)的频率。随后对参与者进行平均12年的随访,并根据英国国家卫生局(NHS)的数据统计人员死亡情况。

北京市育英中学校长徐素霞

北京教科院院长方中雄

为了省钱,69%的Z世代减少了外出就餐和娱乐等活动。然而,对很多年轻人来说,这还不足以为买房攒钱,生活成本高成为了储蓄的最大障碍。

研究作者范科特(Fancourt)表示,“吸烟、酗酒等不良行为无疑影响着死亡率,但人们通常认为与健康无关的这些休闲和娱乐活动,确实也影响着人们的健康和寿命。”

“书法是艺术,更是文化,是中国传统文化的缩影,具有育德、启智、审美、健体的教育价值。”校长徐素霞表示,育英中学作为具有红色基因的学校,要传承弘扬优秀传统文化。要立足校情,积极整合校内外资源,以提高书写水平和书法鉴赏力为主题,以提升师生人文素养为核心,针对教师和学生设计不同的学习内容,构建师生书法特色课程体系,培养师生的民族文化情怀、创新精神和人文素养,打造人文底蕴深厚的书香校园。”

耿灵阁老师告诉记者,数字书法教室的建设实现了传统书法教学与现代科技相结合的交互式教学手段,特别是安装的“智慧书法教学系统”,功能强大,能够开展视频教学、直播演示、板书示范、书法考试等,非常方便。

当天,由合作单位广州云蝶科技有限公司捐建的两间数字化书法教室也正式启用。中国书法家协会会员耿灵阁老师、颜振卿老师分别给学生和教师们现场开讲,介绍隶书和草书书体的发展历史与写作技法。

2019年11月30日,北京一场初雪后,城市银装素裹,故宫博物院迎来今年第一批赏雪游客。乔丹 摄

范科特说,“如果能够寻找更多有关证据,我们将越来越了解艺术是如何有益于健康,而不仅仅是一个单一的结果。”

11月18日,育英中学师生们在历经十年漂泊后,返回学校原址,带着激动、欢悦、自豪、感慨在崭新的现代化校园里开启新篇章。此次两间数字化书法教室内的教师和学生也都是第一次开课。来自初一的学生李佳欣告诉记者,第一次来这间教室上课,先进的设备增强了学习好书法的决心。

报道指出,该研究考察了一系列经济、健康和社会因素,试图解释为什么“参加艺术活动”和“活得更久”之间存在联系,但还无法确定直接原因。

记者现场看到,在宽阔明亮的教室里,黑板有常规黑板和电子屏构成,讲台上摆放着投影仪和总控系统,40张古香古色的课桌分别摆放在两间教室里。每张桌上有两个描摹屏、镇纸、笔墨纸砚、笔山、笔筒等专用设备,此外桌上还有一个专门清洗漏斗,感应出水,直接洗涮笔墨。

北京教科院院长方中雄出席签约仪式。他在讲话中表示:“要以书法作品为载体,以书法知识和技能为基础,以审美教育为中心,以体验感悟为途径,提高书法艺术素质和实践能力,让书法深入日常生活,浸润文化修养。建设书法特色学校为学生们继承发扬传统文化提供了广阔的实践平台。”

签约仪式结束后,中国书协理事、北京书法家协会副主席孟繁禧、北京书法家协会秘书长郭孟祥、北京书法家协会理事马俊明、郑轩、方放、何学森等即兴泼墨,为学校新校舍增添书香雅韵。